Der Konstantinsbogen als Monument des Senates

Die Bewertung der Feldberegnung als Instrument des Risikomanagements landwirtschaftlicher Betriebe

Die Anforderungen an das Risikomanagement landwirtschaftlicher Betriebe sind in den letzten Jahren erheblich gestiegen. Vor diesem Hintergrund ist es das Ziel dieses Beitrags, die Feldberegnung als Instrument zur Reduzierung von Wetterrisiken im Rahmen eines gesamtbetrieblichen Risikoprogrammierungsansatzes zu bewerten. Der Beitrag zeigt, dass der aus einer Feldberegnung resultierende Nutzen fü...

Simulation des Menschen als Entscheider in der netzbasierten Operationsführung

Die deutschen Streitkräfte befinden sich gegenwärtig in einem grundlegenden Umbau von Grundverständnis und Aufgaben weg von den Vorgaben der Ost-West Konfrontation hin zu Szenarien asymmetrischer Kriegsführung mit überstaatlichem Mandat. Damit einher geht die Anpassung von Organisationsstrukturen und des Wehrmaterials. Diese Transformation, niedergelegt in der Konzeption der Bundeswehr (KdB, zi...

Datenschutz als Aufgabe der EG: Bestandsaufnahme des datenschutzspezifischen Sekundärrechts und Analyse anhand der Kompetenzordnung des EG-Vertrages

Informationsbedarfsanalyse als Grundlage der Datenmodellierung im Rahmen des Fischereimanagements der Struktur und Genehmigungsdirektion Süd (RLP)

Das Fischereimanagement stellt eine komplexe Aufgabestellung dar, deren informationsseitige Unterstützung ein qualifiziertes Datenund darauf aufbauendes Informationsmanagement erfordert. Der Beitrag beschreibt Vorgehensweise und Ergebnisse einer Informationsbedarfsanalyse als Basis für eine begründete Datenmodellierung, beispielhaft für den Zuständigkeitsbereich der Strukturund Genehmigungsdire...

Qualitätssicherung als Mittel zur Förderung der Nachhaltigkeit des Einsatzes von eLearning an der Technischen Universität München

Um den Wirkungsgrad von eLearning-Offensiven im Hinblick auf eine langfristige qualitative Veränderung der Hochschullehre sicherzustellen, ist es von zentraler Bedeutung rechtzeitig Maßnahmen zu ergreifen, die eine Nachhaltigkeit des Einsatzes von eLearning gewährleisten. Qualität wird hierbei über die zukünftigen Erfolgschancen und damit über die Nachhaltigkeit des eLearning entscheiden; dies ...